Vil du være anmelder?
Alle, der læser Plenum, kan blive anmelder. Du kan frit vælge her fra listen, hvad du gerne vil anmelde. Der er ingen krav til, hvordan du skal skrive anmeldelsen. Dog må den max fylde 500 ord. Vi honorer med et gavekort på 300 kroner, og det du anmelder.
Sådan foregår det
- Vælg hvad du vil anmelde
- Du får tilsendt materialet
- Send anmeldelsen til jlr@skolelederne.org
- Når vi har modtaget anmeldelsen, kvitterer vi med et gavekort på 300 kroner
Det praktiske
- En anmeldelse må max være 500 ord
- Skriv bogens titel og gerne forfatter og forlag
- Angiv dit navn, stilling og ansættelsessted
- Vedhæft venligst et foto af dig selv, som vi må bringe sammen med anmeldelsen
Udfyld formularen herunder, så hører du fra os.
Titler du kan anmelde
NY
Co-teaching og vejledning - En praksisnær guide til vejledere og skoleledelse
Lisbeth Hædersdal
Dafolo
NY
Dynamiske rutiner - Hvordan forandringer får fodfæste i organisationer
Karina Kjær, Thomas R. S. Albrechtsen
Dansk Psykologisk Forlag
NY
Ledelse af teaming i folkeskolen
Katrine Snellman Brenner, Susanne Harder, Lisbeth Tarp Mouritzen
Dafolo
NY
Skolefravær - Forståelser og handlemuligheder
Camilla Printz, Mai Juul Andersen
Frydenlund
NY
En ny vej til konflikhåndtering i skolen
Anne Kristine Hvidberg Olsen
Hans Reitzels Forlag
NY
Visuel støtte i skolen - En praktisk guide til indskoling, mellemtrin, udskoling og SFO
Signe Søndergaard Baden
Dafolo
NY
Pædagogist ledelse
Morten Ziethen, Christian Ydesen, Anne-Birgitte Nyhus Rohweder
Samfundslitteratur
NY
Jeg kan ikke gå til eksamen, jeg har fået klimaangst - Skoleledelse, mistrivsel og formålet der blev væk
Birgitte Vedersø
Hans Reitzels Forlag
NY
10 ting ledere kan lære af Kierkegaard om den etiske fordring
Pia Søltoft
Akademisk forlag
NY
Ledelse i skandalerne tid - Forebyg, Spot, Håndter
Johanne Grant
Akademisk forlag
NY
Projektledelse - Teori og praksis
Bjarne Kousholt
Akademisk forlag
NY
AI og andre sprogteknologier - I fremmedsprogsundervisningen
Maria Frantzen Sanko, Cathrine M. L. Høffner
Akademisk forlag
NY
Restorativ praksis - Stærkere fælleskaber i skolen
Gro Emmertsen Lund, John Winslade
Dafolo
NY
Regenerativ business - Små skridt mod sund vækst i virksomheder i trivsel
Louise Sparf
Akademisk forlag
En medarbejder bekendelser om ledelse
Louise Dinesen, Stephen Holst, Katrine Asp-Poulsen
Akademisk forlag
Samarbejdets psykologi
Stine Reintoft
Akademisk forlag
Implementering - Mellem snak og handling
Søren Obed Madsen
Samfundslitteratur
Med elefanten på arbejde - Strategier og metoder til at engagere sig i det usagte
Lotte Svalgaard
Akademisk forlag
Perspektiver på vilde problemer
Anna Ballan, Christian Bason, Anders Bøggild Christensen, Claus Elmholdt, Ina Bøge m.fl.
Dafolo
Jeg er leder - Indsigt, handlekraft, overskud
Mette Mynderup
Akademisk forlag
Meget mere ledelse - Med de samme kræfter
Anders Trillingsgaard
Akademisk forlag
Se min skole
Nina Raaschou
Attika
Kunsten at få det hele - Fem kvindelige ledere fortæller
Dorothee Gnaedinger
Hoi Forlag
Ansigterne på gangen - Ledelsesnoveller
Julie Top-Nørgaard, Anja Svejgaard Pors, Cecilie Glerup, Michala Schnoor
Dafolo
Ledelseskommunikation - Teori og cases om fælgeskab og forandring
Helle Petersen
Samfundslitteratur
Ledelse og organisationspsykologi - Fra videnskabsteori til praksis
Mie Grønlykke, Heidi Nørby-Jæger
Samfundslitteratur
Praksisfaglighed i skolen
Karen Seierøe Barfod m.fl.
Dafolo
Organisationer i arbejde - En introduktion i teorier om hvordan arbejdspladser fungerer
Peter Holdt Christensen
Akademisk forlag
Strategisk lederskab i praksis
Bjarne Kousholt
Akademisk forlag
Leder til tiden - Inspiration, eksempler og øvelser
Bjarne Kousholt
Akademisk forlag
God offentlig ledelse i mellemrummet - Vis mod, bryd grænser, og vær generøs
Jette Runchel, Karsten Mellon
Dansk Psykologisk Forlag
Når livet kommer på arbejde - Kunsten at skabe balance i en grænseløs tid
Tine Toft Nørgaard
Akademisk forlag
Byggesten til godt lederskab - Erfaringer, Reflektioner, Cases
Henrik Ørholst
Akademisk forlag
Ledelse af transformationer på kanten - 14 kreative og regenerative metoder
Morten Svalgaard Nielsen, Christa Breum Amhøj
Dansk Psykologisk Forlag
Dydsetisk skoleledelse - Kunsten at gøre det rigtige arbejde på den rigtige måde
Viviane Robinson
Dafolo
Det værste og det bedste i mit liv som leder
Charlotte Larsen
Spintype
Skolebestyrelser der gør en forskel - Opgaven, rammerne og de bagvedliggende strukturer
Kirsten Birk Lassen
Dafolo
Håndbog i børns sorg
Atle Dyregrov og Martin Lytje
Dafolo
Empati i skolen
Nicole Mirra
Klim
Anvendelse af forskningsbaseret viden i skolen
Terje Ogden
Dafolo
Parat til ledelse
Rikke Lawsen, Henrik Stockfleth Olsen
Samfundslitteratur
Jura for offentlige ledere
Brit Vogner
Samfundslitteratur
Empowerment - Frisæt organisationen og styrk arbejdsglæde, innovation og effektivitet
Michael Giroux-Drejer, Casper Viderup
Akademisk forlag
Skolens demokratiske tilstand - Dekalog, didaktik, dialog
Lene Tangaard, Keld Skovmand, Mette Frederiksen
Hans Reitzels Forlag
Profesionelle i velfærdsstaten
Marie Appel Nissen, Carsten Jensen, John Klausen, Steen Juul Hansen, Mia Arp Fallov
Hans Reitzels Forlag
Ledelse i mellemrum - Et humanistisk perspektiv på offentligt lederskab
Elin Andersen, Lillian Fannikke, Kurt Klaudi Klausen, Kjeld Møller Pedersen
Syddansk Universitetsforlag
Hack dit arbejdsliv
Charlotte H. Brix, Julie K. Odefey
Dansk Psykologisk Forlag
LGBTQ+ i skolen
Annette Hildebrand Jensen og Mette de la Motte Gundersen
Dafolo