Vil du være anmelder?
Alle, der læser Plenum, kan blive anmelder. Du kan frit vælge her fra listen, hvad du gerne vil anmelde. Der er ingen krav til, hvordan du skal skrive anmeldelsen. Dog må den max fylde 500 ord. Vi honorer med et gavekort på 300 kroner, og det du anmelder.
Sådan foregår det
- Vælg hvad du vil anmelde
- Du får tilsendt materialet
- Send anmeldelsen til jlr@skolelederne.org
- Når vi har modtaget anmeldelsen, kvitterer vi med et gavekort på 300 kroner
Det praktiske
- En anmeldelse må max være 500 ord. Hvis teksten er længere, forbeholder vi os ret til at redigere i den.
- Skriv bogens titel og gerne forfatter og forlag
- Angiv dit navn, stilling og ansættelsessted
- Vedhæft venligst et foto af dig selv, som vi må bringe sammen med anmeldelsen
Udfyld formularen herunder, så hører du fra os.
Titler du kan anmelde

NY
Hjælp, vi mangler kolleger! - Sådan skaber du den attraktive arbejdsplads
Christian Nyvang Qvick, Claus Westergård Elmholdt, Cecilie Pedersen
Hans Reitzels Forlag

NY
Fejl og forsoning i organisationer
Camilla Sløk
Akademisk forlag

NY
En ny forståelse af unges mistrivsel
Modspil til sygeliggørelsen af unges liv
Akademisk Forlag

NY
Kritisk tænkning i organisation og ledelse - Det er tanken, der tæller
Christoffer Boserup Skov
Akademisk forlag

NY
Praktisk filosofi og ledelse
Michael Højlund Larsen
L&R Business

NY
Samarbejde i folkeskolen
Lars Qvortrup, Bente Bjørnholt, Anne Mette Kjeldsen, Mathias Thorborg
Dafolo

NY
Co-teaching og vejledning - En praksisnær guide til vejledere og skoleledelse
Lisbeth Hædersdal
Dafolo

NY
Projektledelse - Teori og praksis
Bjarne Kousholt
Akademisk forlag

NY
Jeg kan ikke gå til eksamen, jeg har fået klimaangst - Skoleledelse, mistrivsel og formålet der blev væk
Birgitte Vedersø
Hans Reitzels Forlag

NY
Pædagogist ledelse
Morten Ziethen, Christian Ydesen, Anne-Birgitte Nyhus Rohweder
Samfundslitteratur

NY
Visuel støtte i skolen - En praktisk guide til indskoling, mellemtrin, udskoling og SFO
Signe Søndergaard Baden
Dafolo

NY
En ny vej til konflikhåndtering i skolen
Anne Kristine Hvidberg Olsen
Hans Reitzels Forlag

NY
Ledelse af teaming i folkeskolen
Katrine Snellman Brenner, Susanne Harder, Lisbeth Tarp Mouritzen
Dafolo

NY
Dynamiske rutiner - Hvordan forandringer får fodfæste i organisationer
Karina Kjær, Thomas R. S. Albrechtsen
Dansk Psykologisk Forlag

NY
AI og andre sprogteknologier - I fremmedsprogsundervisningen
Maria Frantzen Sanko, Cathrine M. L. Høffner
Akademisk forlag

Samarbejdets psykologi
Stine Reintoft
Akademisk forlag

Implementering - Mellem snak og handling
Søren Obed Madsen
Samfundslitteratur

Med elefanten på arbejde - Strategier og metoder til at engagere sig i det usagte
Lotte Svalgaard
Akademisk forlag

Perspektiver på vilde problemer
Anna Ballan, Christian Bason, Anders Bøggild Christensen, Claus Elmholdt, Ina Bøge m.fl.
Dafolo

Jeg er leder - Indsigt, handlekraft, overskud
Mette Mynderup
Akademisk forlag

Meget mere ledelse - Med de samme kræfter
Anders Trillingsgaard
Akademisk forlag

Se min skole
Nina Raaschou
Attika

Kunsten at få det hele - Fem kvindelige ledere fortæller
Dorothee Gnaedinger
Hoi Forlag

Ledelseskommunikation - Teori og cases om fælgeskab og forandring
Helle Petersen
Samfundslitteratur

Ledelse og organisationspsykologi - Fra videnskabsteori til praksis
Mie Grønlykke, Heidi Nørby-Jæger
Samfundslitteratur

Praksisfaglighed i skolen
Karen Seierøe Barfod m.fl.
Dafolo

Organisationer i arbejde - En introduktion i teorier om hvordan arbejdspladser fungerer
Peter Holdt Christensen
Akademisk forlag

Strategisk lederskab i praksis
Bjarne Kousholt
Akademisk forlag

Leder til tiden - Inspiration, eksempler og øvelser
Bjarne Kousholt
Akademisk forlag

God offentlig ledelse i mellemrummet - Vis mod, bryd grænser, og vær generøs
Jette Runchel, Karsten Mellon
Dansk Psykologisk Forlag

Når livet kommer på arbejde - Kunsten at skabe balance i en grænseløs tid
Tine Toft Nørgaard
Akademisk forlag

Byggesten til godt lederskab - Erfaringer, Reflektioner, Cases
Henrik Ørholst
Akademisk forlag

Ledelse af transformationer på kanten - 14 kreative og regenerative metoder
Morten Svalgaard Nielsen, Christa Breum Amhøj
Dansk Psykologisk Forlag

Det værste og det bedste i mit liv som leder
Charlotte Larsen
Spintype

Skolebestyrelser der gør en forskel - Opgaven, rammerne og de bagvedliggende strukturer
Kirsten Birk Lassen
Dafolo

Håndbog i børns sorg
Atle Dyregrov og Martin Lytje
Dafolo

Empati i skolen
Nicole Mirra
Klim

Anvendelse af forskningsbaseret viden i skolen
Terje Ogden
Dafolo

Parat til ledelse
Rikke Lawsen, Henrik Stockfleth Olsen
Samfundslitteratur

Jura for offentlige ledere
Brit Vogner
Samfundslitteratur

Empowerment - Frisæt organisationen og styrk arbejdsglæde, innovation og effektivitet
Michael Giroux-Drejer, Casper Viderup
Akademisk forlag

Skolens demokratiske tilstand - Dekalog, didaktik, dialog
Lene Tangaard, Keld Skovmand, Mette Frederiksen
Hans Reitzels Forlag

Profesionelle i velfærdsstaten
Marie Appel Nissen, Carsten Jensen, John Klausen, Steen Juul Hansen, Mia Arp Fallov
Hans Reitzels Forlag

Ledelse i mellemrum - Et humanistisk perspektiv på offentligt lederskab
Elin Andersen, Lillian Fannikke, Kurt Klaudi Klausen, Kjeld Møller Pedersen
Syddansk Universitetsforlag

Hack dit arbejdsliv
Charlotte H. Brix, Julie K. Odefey
Dansk Psykologisk Forlag

LGBTQ+ i skolen
Annette Hildebrand Jensen og Mette de la Motte Gundersen
Dafolo